التقويم مدخل لجودة خريج مؤسسات التعليم قبل الجامعى

المؤلف د. مجدى عبد الوهاب قاسم | الناشر مكتبة الأنجلو المصرية

المترجم .-.

سنة النشر 2015

عدد الصفحات 445

الترقيم الدولي 9789770528914

المحرر .-.

نوع الغلاف غلاف عادي

---

- يؤكد على ضرورة تطبيق مبدأ "التقويم مدخل لإصلاح التعليم" لتحسين جودة التعليم. - يتناول المستويات المعيارية لضمان جودة التقويم وكيفية تحقيقها. - يقدمممارسات تطبيقية متميزة فى تقويم المتعلم بما يضمن جودة أداء المؤسسة التعليمية واعتمادها. - يوضح متطلبات ضمان جودة تقويم مخرجات التعلم بما ينعكس على جودة الخريج العربى وتحقيق المستويات المعيارية له. - يبرز كيفية إعداد وتصميم أدوات التقويم واستخدام أساليبه وتنفيذه والاستفادة من نتائجه بما يحقق الجودةوالعدالة والموضوعيةويتيح تكافؤ الفرص فى التعليم. - يبين كيفية تطوير الأداء فى ضوء نتائج التقويم. - يتناول استراتيجيات ومهام للتقويم تؤكد على دور المتعلم فى عملية التعلم. - يقدم آليات لمواجهة مشكلات التقويم والامتحانات فى المنظومة التعليمية. - يوضح كيفية التقويم الذاتى المؤسسي لمنظومة الامتحانات والتقويم. - يؤكد على أهمية تكوين اتجاهات إيجابية نحو التقويم والامتحانات. - يمثل دليلا لمواجهة ومعالجة قلق التقويم والامتحانات. - يمثل دليلا ومرشدا لكل من: المعلم، والمؤسسة التعليمية، وطالب كليات التربية، وطالب الدراسات العليا، والأستاذ الجامعى، والمدرب، والباحث، ولجميع المهتمين بالتربية والتعليم.