مساعدة الاطفال ذوى النشاط المفرط-باستخدام طريقة التكامل الحسى

المؤلف د. امل محمود السيد | الناشر توزيع مكتبة الانجلو المصرية

سنة النشر 2016

عدد الصفحات 197

الترقيم الدولي 9789770530306

نوع الغلاف غلاف عادي

---

" هذا الكتاب " كتاب من تأليف عالمتين الأولي هي لين هوروتيز Lynn Horowitz متخصصة فى العلاج الطبيعي والعلاج المعتمد على التكامل الحسي ، والثانية هى سيسيل روست Cecile Röst المتخصصة فى العلاج الطبيعي . فعلي الرغم تعدد الكتب والدراسات والابحاث التى قدمت أساليب التعامل مع الاضطرابات النمائية للأطفال فى التراث النفسي إلا ان استخدام أساليب التكامل الحسي فى تشخيص وعلاج هذه الاضطرابات نادرة فى الأبحاث والدراسات العربية ؛ ولذلك يعتبر هذا الكتاب إضافة هامة لأساليب التعامل مع مشكلة الأطفال ذوي اضطراب فرط النشاط والعمل على معالجة هذا الاضطراب بالاعتماد على أسلوب التكامل الحسي. ويبدأ هذا الكتاب بتوجيه خطابه لأولياء أمور الأطفال لزيادة فهمهم وتوضيح طبيعة مشكلة أطفالهم التى هي فى أصلها مشكلة أضطراب فى عمل الحواس ، تؤدي إلى عدم التكامل بين الحواس التى تؤثر بشكل عميق فى كافة الوظائف السلوكية التى ينتج عنه الكثير من الاضطرابات السلوكية. ويقدم الكتاب العلاج المعتمد على التكامل الحسي الذي ابتكرته العالمة الدكتورة جين إيريس AyresJean )1972( بصورة تفصيلية ومبسطة ودقيقة بحيث تمكن الأباء والأمهات والمتخصصين فى مراكز رعاية الأطفال من تقديم أساليب جديدة لعلاج الأطفال ذوي الأضطرابات النمائية مثل فرط النشاط المصحوب بقصور الانتباه ADHD والأطفال التوحديين والأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم ، والاطفال الذين يعانون من الشلل وخاصة شلل الأطفال ، ولكنه يهتم بشكل مركز بالأطفال ذوي فرط النشاط . يعتمد العلاج القائم على التكامل الحسي على مفهوم أن الحواس هي البوابة الأولي التى تتفاعل مع المعلومات المستمدة من البيئة المحيطة بالطفل واضطراب وقصور هذه الحواس )الرئيسة مثل الاحساس والسمع والشم واللمس والابصار والتذوق والنظام الدهليزي للتوازن والتوجيه( يصيب وظائف الجهاز العصبي المركزي باضطراب فى فهم الإشارات المستمدة من هذه البيئة وبالتالي يصدر عنه سلوك مشوها معرفيا واجتماعيا وانفعاليا ناتجا عن قصور عمل الحواس . وبالتالي يقدم الكتاب أسلوبه المميز فى التشخيص المعتمد على التكامل الحسي وتحديد كيفية التعامل مع الاضطراب ووضع الخطط العلاجية المبنية على هذا التشخيص ، وبالتالى يقدم لنا فهما متكاملا لسلوك الطفل المضطرب سلوكيا من خلال طرح نماذج فعلية لأطفال تعاني من هذه الاضطراب وبيان كيفية التعامل معهم بشكل تفصيلي ، باعتبارها نماذج للتدريب على استخدام أساليب التكامل الحسي فى التشخـيص والعــلاج . ويختم الكتــاب باستبيـان تشخيــصي يمكن الأبــاء من معــرفة حالة أطفــالهم ومن أين يبدؤن .